¶ 知识
= 法：savoir/connaissance。– 英：knowledge。
¶ 知识与认识
拉康在其著作中区分了两个不同的概念：认识（connaissance）和知识（savoir）。虽然这两个术语在日常法语中通常可以互换使用，但在拉康的理论中，它们有着明确的区分。
¶ 认识
认识指的是主体在象征秩序中对于事物的理解。这种理解是通过能指的链条构建起来的，是一种符号化的过程。认识是一种建构的知识，是主体在语言和文化中获得的。它是可以被表达和传递的，是一种可以被教授和学习的知识。认识是主体在社会交往中，通过语言和符号系统所获得的知识。这种知识是可传递的，是主体在社会化过程中所积累的经验和理解。
¶ 知识
知识（savoir），在拉康的用法中，更接近于弗洛伊德的无意识（unconscious）概念。知识是一种内在的、未被意识到的了解，是主体无意识层面上的内容。知识并不一定能被表达或传递，它是主体在无意识中所持有的，是一种深层次的理解和认识。知识是无法完全被意识所掌控的，它存在于无意识的结构中，影响着主体的行为和思想。
¶ 知识与真理
拉康强调知识和真理之间的关系，指出知识并不总是等同于真理。知识是主体在符号秩序中的构建，而真理则涉及到主体与实在界的关系。真理是一种超越语言和符号的存在，是主体在面对实在界时所体验到的。
¶ 知识的结构
在拉康的理论中，知识具有一个结构性的位置。知识并不是一个固定的实体，而是一种动态的过程，是主体在不断的符号化过程中所构建的。知识的结构决定了主体如何理解和解释世界。拉康通过分析语言和符号系统，揭示了知识的结构和运作方式。
¶ 参考资料
引用《拉康精神分析介绍性辞典》# 话语条目
国标格式：埃文斯, 迪伦. 拉康精神分析介绍性辞典. 李新雨, 译. 重庆: 西南大学出版社, 2021: 37-38.
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¶ 说明
辞典条目
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